欢迎您来到试听课堂 课程:会计教育篇
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课程目录
会计教育的案例、现状及启示(一)
会计教育的案例、现状及启示(二)
会计教育问题的根源、任务及改革思路
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注意事项:
根据财政部《会计人员继续教育暂行规定》和山东省财政厅《山东省会计人员继续教育管理暂行办法》,国家机关、社会团体、企业、事业单位和其他组织,中央驻鲁单位会计人员,每年要完成不少于24学分的继续教育学习。
1、山东省会计人员继续教育主要采取网络学习方式,请直接注册、登录山东会计人员继续教育网参加学习。
2、学习过程中随机弹出试题,每个试题单独计分,累加满24学分即为完成本年度继续教育规定学分。
3、会计人员每年学习记录和学分将自动保存到省级财政部门会计人员管理平台“个人诚信积累空间”。
4、有会计证但未从事会计工作的也需要按规定参加继续教育学习,并完成规定课时和学分。
5、为保证计分正确,请使用IE8及以上版本浏览器。
6、如果您在网络学习中遇到任何问题,请随时拨打24小时服务热线:400-615-0689。
课程讲义

本课程主要围绕我国会计教育改革与发展,分析当前会计教育的现状与突出问题,包括普通会计高等教育、会计职业教育、会计后续教育等各种形式和层次的会计教育发展状况,影响会计教育的主要因素与深层根源,探讨会计教育改革与发展的方向和思路。通过本课程的学习,意在深化对会计教育目标的理解,明确各种类型和层次的会计教育参与者的定位与基本任务,从而更好地理解和把握会计改革与发展的形势和要求,改进会计教育的针对性和效果。

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